טיפים חשובים להורים!

כיצד נוכל לשים לב אם לילדנו יש לקות למידה?

שאלות שכדאי לשאול:

- האם הילד שלנו אינו עצמאי בלמידה? וזקוק להרבה סיוע?

- האם קשה לו לקרוא לבד וכשמקריאים לו הוא מבין היטב?

- האם כתיבתו היא בקצב איטי? ושגיאות הכתיב מרובות? האם אינו מספיק להעתיק מהלוח? האם אינו מספיק לכתוב כשמקריאים?

- האם אין לו מוסכמות כתיבה, כמו רווח בין מילה למילה?

- האם נדמה לנו ששיעורי הבית שלו לוקחים יותר מדי זמן?

- האם נדמה לנו שקשה לו להתרכז בלמידה?

- האם הוא מגלה ידע אבל הוא עונה תשובות שאינן לעניין?

- איזה יחס הוא מגלה לבית הספר?

- האם הוא עצוב?

- האם אנחנו רואים אותו משחק או מבלה עם חברים?

כיצד אנחנו, בתור הורים, יכולים לעזור?

• לא להסתיר את הקושי של הילד מהסביבה הקרובה. לבוא ממקום של הערכה כלפיו ולהתחשב בצרכיו.
• לסמוך על האינטואיציות שלנו כהורים, במיוחד בכיתה א', כשנדמה לנו שיש בעיה. ללכת לאבחון.
• לתת לגיטימיות לרגשותיו של הילד: לכעס, לתסכול ולהשתדל לא להוסיף לתסכול בבית. להיות סבלניים וגמישים.
• לא לגרום לילד רגשות אשם, כמו: "ציפיתי ממך ליותר", "בגללך אני מוותרת על", וכדומה.
• לא להעניש דרך הקושי, כמו: כשתקרא טוב יותר, ונוציא פחות כסף על מורים פרטיים, תוכל ללכת לחוג שאתה רוצה".
• לא להשוות בין הילדים בבית. לחזק כל אחד במה שהוא חזק.
• לא לומר כל הזמן: תשתדל, תתאמץ. האמירה אינה עוזרת ואפילו מרגיזה.
• לארגן את היום מראש.
• לתלות בבית שעונים גדולים.
• לדאוג שהחדר לא יהיה עמוס מדי.
• להתנדב לועד הורים.
• לזכור שאנחנו ההורים ולא להיות המורים שלו. להישאר הורים.
• לדאוג בבית לסביבה ואווירה רוגעת. לדאוג לאווירה פתוחה, שהילד יידע שהבית פתוח והוא יכול לספר כל מה שקורה לו, כמו למשל, שהמורה הביך אותו.
• להשתדל לא לתת יותר מדי מטלות בבת אחת.
• לדאוג לתיק מסודר ובו האבחונים שנעשו לילד במשך השנים, הקלות.
• לדאוג לתיק מסודר של דברים טובים שנכתבו על הילד: תעודות הוקרה, מכתב טוב ממורה, תעודות של חוגים שהצליח בהם, ועוד.
• לחשוב – איזה מודל של הורים אנחנו בבית? האם אנחנו אנשים קוראים? האם אנחנו משוחחים על יד השולחן? האם אנחנו משוחחים לא רק על בית הספר? האם אנחנו מטיילים יחד? מבלים יחד עם חברים? עוזרים לסקרנות של ילדנו? האם אנחנו מחייכים מספיק לילד שלנו?
• לחייך הרבה אל הילד. לעודד, לחבק, ולהאמין בו.
• לדאוג גם לפינה שלנו כהורים. לא קל לגדל ילד לקוי למידה.
• לזכור שילד עם קשיים – הלמידה מאמצת יותר עבורו.
• חשוב להגדיר את הגבולות של זמן שיעורי הבית ולאפשר לו "מרחב מחייה" אחה"צ.

אתם מוזמנים לשאול אותנו שאלות נוספות, נשמח לענות!